Річний план роботи Конотопського закладу дошкільної освіти (ясла – садок) №6 “Струмочок” Конотопської міської ради Сумської області на 2025/2026 навчальний рік”

                                                                        ЗАТВЕРДЖЕНО:

                                                                                             на засіданні педагогічної ради

                                                                                            протокол №  1  від  28.08.2025

                                                                                       ЗДО № 6 «СТРУМОЧОК»

                                                                                       Конотопської міської ради

                                                                     Сумської області

                                                       директор

                                                                                           _______ Галина БАРАБАШ

 

 

                          

 

 

 

 

 

 

РІЧНИЙ  ПЛАН

Конотопського закладу дошкільної освіти

(ясла-садок)  ДНЗ № 6

«СТРУМОЧОК»

Конотопської міської ради Сумської області

 2025/2026 н.р.

 

 

 

 

 

 

 

 

Інформаційна довідка про Конотопський заклад дошкільної освіти (ясла-садок) № 6  «Струмочок»

Конотопський ЗДО № 6  «Струмочок» розпочав функціонування у 2014 році. Власність – комунальна. Побудований заклад за типовим проєктом та розрахований на 50 місць. Зараз перебуває в дошкільному закладі 32 дитини.

Юридична адреса Конотопського закладу дошкільної освіти (ясла-садок) № 6 «Струмочок» : вулиця Богдана Лепкого, 25, м. Конотоп, Сумська область.

Тип закладу: заклад дошкільної освіти загального розвитку.

ЗДО «Струмочок» є освітнім комунальним закладом, який працює за п’ятиденним робочим тижнем, з режимом 10,5 годин: з 7.30 до 18.00.

Протягом 2024-2025 н.р. у закладі  функціонувало 2 різновікові групи, що відповідає потужності закладу.

Зміст навчально-виховного процесу в ЗДО  визначається Базовим компонентом дошкільної освіти  та реалізується відповідно до програми розвитку дитини дошкільного віку «Дитина».

У 2024-2025 н.р. групи комплектувалися за віковими ознаками дітей, з урахуванням стану їх здоров’я, побажань батьків або осіб, які їх замінюють, відповідно до нормативів наповнюваності, санітарно-гігієнічних норм і правил утримання дітей у закладах дошкільної освіти.

У навчально-виховному процесі ЗДО використовуються такі основні форми роботи щодо організації дітей: спеціально організована навчальна діяльність – заняття; різнопланові ігри; самостійна діяльність дітей (художня, рухова, мовленнєва, ігрова, трудова, дослідницька); індивідуальна робота; спостереження; екскурсії; свята та розваги; міні-заняття.

Усі види діяльності організовуються фронтально, по підгрупах, індивідуально, залежно від віку дітей, педагогічної мети, професійної майстерності вихователя.

Навчання дітей у формі заняття починається з 3-го року життя.

Тривалість спеціально організованої навчальної діяльності дітей відповідає віковим критеріям, а саме: для дітей раннього віку – 10-15 хв., молодшого дошкільного віку – 15-20 хв.,  старшого дошкільного віку – 20-25.

В закладі дошкільної освіти  наявні  необхідні приміщення для якісної організації навчально-виховного режиму: групові та спальні кімнати. Усі приміщення відповідають санітарно-гігієнічним нормам. Меблі в групах підібрані згідно вікових особливостей, промарковані відповідно зросту дітей.

В закладі дошкільної освіти закладі складено соціальний паспорт ЗДО в якому відображені дані про дітей з багатодітних, малозабезпечених сімей, неповних сімей, діти, чиї батьки виконують або виконували свій службовий обов’язок в зоні бойових дій, діти – внутрішньо переміщені особи.

Через ведення активних бойових дій на території України та у зв’язку з постійною міграцією населення, зокрема сімей з дітьми, адміністрація закладу не залишає поза своєю увагою та  здійснює першочергове зарахування  до дитячого садка дітей із числа внутрішньо переміщених осіб.

На виконання листа ДСНС України від 14.06.2022 № 03-1870/162-2 «Про організацію укриття працівників та дітей у закладах освіти» по вул. І.Франка, 35 було створено найпростіше укриття для дітей закладу освіти та працівників у разі небезпеки (повітряна тривога, артобстріл тощо). Облаштування внутрішнього простору приміщень укриття  комфортне, містить все необхідне обладнання для організації освітнього процесу.

На випадок надзвичайної ситуації педагоги мають заздалегідь погоджений маршрут переходу в укриття для кожної групи ЗДО. Педагоги закладу здійснюють евакуацію дітей  відповідно до Плану реагування на надзвичайні ситуації.

ЗДО забезпечений засобами первинними засобами пожежогасіння. В наявності  пожежний щит 13 вогнегасників. Плани евакуації на випадок пожежі знаходиться на видному місці.

У  закладі дошкільної освіти є  в наявності база нормативних документів, що регламентують роботу з охорони праці та дотримання санітарно-гігієнічних норм, є план евакуації дітей та працівників на випадок надзвичайної ситуації. Наказами директора призначено відповідальних осіб з охорони праці, техніки безпеки, пожежної безпеки, охорони життя і здоров’я дітей, ЦЗ.

У своїй роботі заклад дошкільної освіти   керується такими державними нормативно-правовими документами:

• Закон України «Про освіту»;
• Закон України «Про дошкільну освіту» ;
• Конституція України;
• Закон України «Про охорону дитинства»;
• Положення про заклад дошкільної освіти (постанова КМУ від 12.03.2003 № 305 у редакції постанови КМУ від 27.01.2021 № 86);
• Нова редакція Базового компонента дошкільної освіти, затвердженого Наказом МОН України від 12.01.2021 № 33;
• Планування роботи закладу дошкільної освіти на рік (лист МОН від 07.07.2021 № 1/9-344);
• Гранично допустимого навантаження на дитину у дошкільних навчальних закладах різних типів та форм власності (затверджено наказом МОН України від 20.04.2015 № 446);
• Лист МОН України від 19.04.2018 №1/9 – 249 «Щодо забезпечення наступності дошкільної та початкової освіти»;
• Указ Президента України №64/2022 «Про введення воєнного стану в Україні»;
• Законом України «Про організацію трудових відносин в умовах воєнного стану» від 15.03.2022 року № 2136-IX;
• Щодо організації освітнього процесу в 2024/2025 навчальному році у закладах дошкільної освіти (лист МОН від 27.08.2024 № 1/15368-24);
• Про рекомендації для працівників закладів дошкільної освіти на період дії воєнного стану в Україні (лист МОН від 02.04.2022 № 1/3845-22)
• Положення про атестацію педагогічних працівників (наказ МОН від 09.09.2022 № 805);
• Про організацію безпечного освітнього простору в закладах дошкільної освіти та обладнання укриттів (лист МОН від 20.06.2023 № 1/8820-23);
• Постановою Кабінету Міністрів України (зі змінами) від 26 вересня 2023 р. № 1022 «Про внесення змін до Положення про заклад дошкільної освіти».

Очолює заклад дошкільної освіти директор, БАРАБАШ Галина Петрівна. Освіта – вища. Загальний стаж педагогічної роботи 30 років, на посаді директора закладу дошкільної освіти з  10 жовтня 2013 року.

 

Заклад укомплектований педагогічними кадрами на 100%. Їх розстановка умотивована: педагоги призначені на посади відповідно до спеціальності за дипломом. При розстановці кадрів  ураховується досвід працівників, їх психологічна сумісність, рівень емоційного комфорту, індивідуальні особливості.

 

Кількісний та якісний склад педагогічних працівників (освітньо- кваліфікаційний рівень)2024-2025 н.р.
Спеціаліст вищої категорії	1
Спеціаліст І категорії	2
Спеціаліст ІІ категорії	2
Спеціаліст	1
Молодший спеціаліст	1
Середня

 

Чисельність технічного персоналу – 11 осіб, медичного – 1 особа.

Стратегія управління закладом орієнтована на такі перспективи розвитку: розвиток та зміцнення матеріальної бази ЗДО з метою удосконалення освітнього процесу;  здоров’язберігаючої діяльності; впровадження нових технологій управління закладом дошкільної освіти, які сприяють позитивному іміджу закладу дошкільної освіти; створення адаптивного методичного супроводу педагогічної діяльності, атмосфери творчості в колективі, яка сприяє підвищенню фахового рівня педагогів, стимулює розвиток педагогічної майстерності.

 

 

Розділ І. Аналіз діяльності ЗДО № 6 «Струмочок» за 2024-2025 н.р.

з визначенням річних завдань на 2025-2026 н.р

ЗДО № 6 «Струмочок»  є закладом загального розвитку, в якому забезпечується фізичний, розумовий і психологічний розвиток дітей.

Враховуючи методичні рекомендації Міністерства освіти і науки України «Щодо здійснення освітньої діяльності з питань дошкільної освіти на період дії правового режиму воєнного стану», «Про забезпечення психологічного супроводу учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану в Україні», «Щодо проведення просвітницької роботи з учасниками освітнього процесу в закладах дошкільної освіти з питань уникнення враження мінами, вибухонебезпечними предметами  та ознайомлення з правилами поводження в надзвичайних ситуаціях», спираючись на  «Пам`ятку керівника закладу дошкільної освіти щодо організації роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності», актуальними напрямами роботи нашого закладу залишаються наступні: організація безпечного освітнього простору в ЗДО та психологічний супровід учасників освітнього процесу.

 

У 2024 – 2025 навчальному році  організація освітнього процесу в закладі дошкільної освіти була спрямована на виконання основних завдань:

1. Створення освітнього середовище, яке мотивує, активізує, зберігає та розвиває.
2. Продовжувати формувати соціально-громадянську компетентність дошкільників з метою зміцнення національної ідентичності дітей.
3. Психологічний супровід та підтримка учасників освітнього процесу в умовах воєнного та післявоєнного стану.

 

Головні річні завдання знайшли своє відбиття в усіх складових річного плану роботи. Методична робота з педагогічними кадрами була спрямована на реалізацію основної мети: підвищення професійного рівня педагогів, координування зусиль педпрацівників закладу для вирішення пріоритетних завдань, створення оптимальних умов для підвищення результативності освітнього процесу.

Завдання методичної роботи були спрямовані на підвищення професіоналізму педагогічного колективу, професійної компетентності педагогів, впровадження нових освітніх технологій, реалізації завдань   програми розвитку дитини дошкільного віку «Дитина»,  Базового компоненту дошкільної освіти (нова редакція), закону України «Про освіту».

Методична проблема була актуальною та співзвучною сучасним педагогічним ідеям і вирішувалась комплексно, передбачаючи проведення як навчальної, так і виховної роботи, а також методичної діяльності. Систематична самоосвіта педагогів допомогла ефективно підходити до вирішення проблем.

У 2024-2025 н.р. було заплановано та проведено:

• 4 засідання педагогічної ради, під час яких висвітлено вагомі здобутки педагогічного колективу, реалізація річних завдань, аналіз діяльності закладу за поточний навчальний рік; аналіз організації та проведеня літнього оздоровчого періоду тощо;
• педагогічне читання «Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 09.09.2022 року №805, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 21 грудня 2022 р. за № 1649/38985 (із змінами, внесеними згідно з Наказом Міністерства освіти і науки №1169 від 23.12.2022) та інші нормативно-правові акти щодо проведення атестації.

Згідно з перспективним планом атестація педагогічних працівників  у 2024-2025 навчальному році  проводилась відповідно до Типового положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 09.09.2022р. №805, зареєстрованого у Міністерстві юстиції України від 21.12.2022р. № 1649/38985. За результатами атестації вихователю БАРАБАШ Галині Петрівні  присвоєна кваліфікаційна категорія «спеціаліст  вищої категорії»,

Колектив закладу прийняв участь у обласному конкурсі «Світ дошкілля» де посів ІІ місце у номенації «Краща інноваційна розробка педагога закладу дошкільної освіти».

Педагоги закладу дошкільної освіти  активно приймали участь у онлайн-вебінарах, конференціях за різними напрямками роботи та отримували сертифікати. Значно підвищився рівень опанування новими комп’ютерними програмами. Використовуючи набуті знання, педагоги самостійно  створювали відео-заняття та дидактичні матеріали для організації освітньої  роботи з дітьми.

 

Також  відбулися колективні перегляди навчально-виховних заходів.

Після перегляду кожного заходу проходили обміни практичним досвідом роботи, де визначалися результативні моменти та з’ясовувалися резерви в роботі.

Впровадження в систему роботи цікавих форм методичної роботи сприяло підвищенню рівня обізнаності педагогів, зростанню їх фахової майстерності. Результатом набутих професійних знань було проведення з вихованцями цікавих занять, свят, розваг, змістовних консультацій з батьками, розробка дидактичного матеріалу.

У 2024-2025 навчальному році організація навчально-виховного процесу в закладі дошкільної освіти відбувалася за програмою розвитку дитини дошкільного віку «Дитина», з урахуванням Базового компоненту дошкільної освіти.

Календарне планування  складалося в контексті завдань освітніх напрямів, визначених новою редакцією Базового компоненту дошкільної освіти, завданнями освітньо-виховної  діяльності  програми розвитку дитини дошкільного віку «Дитина». Планування здійснювалося за режимними моментами з урахуванням  ліній розвитку на основі блочно-тематичного принципу, об’єднувалось одною темою, базувалося на принципах інтегрованого підходу до організації життєдіяльності дітей, змістовної цінності, системності, послідовності, ускладнення та повторення програмного матеріалу. В календарному плані визначались тема, зміст і форми роботи з дітьми.

В групах були створені розвивальні середовища, природні, предметні та соціальні умови, що сприяли створенню умов для навчально-виховного процесу. Облаштовуючи осередки вихователі прагнули зробити їх  затишними, приємними для перебування дітей. І разом з тим, організовуючи для своїх вихованців житловий простір у групових приміщеннях, враховували його величезну значимість для становлення особистості. Ігрові зони в молодших та старшій групах різнились своїм змістом та можливостями. Усі іграшки, матеріали, атрибути, предмети-замінники об’єднувалися за функціональними ознаками відповідно до різних видів предметно-ігрової діяльності дітей. Іграшки групувалися так, що відповідали вікові, зростові дітей і оточенню, в якому вони гралися.

У закладі створений  сприятливий  мікроклімат для роботи педагогів  в інноваційному напрямку. Педагоги застосовують сучасні форми і методи педагогічної діяльності, враховують у своїй роботі індивідуальні особливості дошкільників, самовдосконалюються, підвищують свій професійний рівень, враховуючи дію воєнного стану.

Аналіз стану роботи з патріотичного виховання свідчить про те, що в  закладі дошкільної освіти створені належні умови для його реалізації. В загальнодоступному естетичному місці закладу розміщена державна символіка, яка служить надійною основою, у  групах створені осередки народознавчого спрямування.

Важливим напрямом патріотичного виховання у  ЗДО  є прилучення дітей до народознавства – вивчення культури, звичаїв рідного народу шляхом ознайомлення з характерними ознаками побуту українців.

Моніторинг рівня знань здійснювався відповідно до вимог Базового компонента дошкільної освіти,  програми розвитку дитини дошкільного віку «Дитина».

Результати моніторингу свідчать, що потребують додаткової роботи такі напрямки: дитина в соціумі,  дитина у світі культури, дитина в сенсорно-пізнавальному розвитку і мовлення дитини.

Різновікова група  «КАЛИНКА»

Протягом навчального року у групі навчалося та виховувалось 16 дітей. З дітьми раннього віку системна робота  була спрямована  на загальне, різнобічне ознайомлення малюків зі світом речей, людей, природи, рухів, стосунків у комплексі з розвитком сенсорних аналізаторів, моторики, мовлення – саме на цій основі було забезпечено поступовий загальний розвиток, удосконалення всіх психічних процесів подальшого розвитку малюків.

Мета та завдання роботи вихователя полягали в тому, щоб визначити рівень розвитку кожної дитини. Протягом року  створювались належні умови для зміцнення та збереження здоров’я дітей, спілкування з дорослими та однолітками сприяли розвитку самостійності, стимулювали формування почуттів та цінностей, виховували бажання виконувати прості трудові дії, розвивали інтелектуальні здібності.

 

У дітей середнього віку  протягом навчального року у порівнянні з початком навчального року простежувалась тенденція набуття  знань по основним розділам програми. Діти добре орієнтуються в найближчому оточенні; знають властивості та призначення багатьох предметів побуту; засвоїли загальноприйняті сенсорні еталони, намагаються експериментувати, здібні до самостійної різноманітної активної діяльності, поступово формуються стійкі риси поведінки. Помітно зросли можливості та вміння ігрової діяльності, за допомогою якої забезпечувались умови для повноцінного і різнобічного розвитку дітей. Проблемними залишаються питання мовленнєвого спілкування дітей, набуття словникового запасу, який використовується в соціальному житті дітей.

Діти старшого дошкільного віку протягом навчального року підвищили рівень засвоєння програмного матеріалу з пізнавального та мовленнєвого розвитку. Діти вміють застосовувати знання на практиці,  вміють зосереджуватись, старанно виконують завдання,  розуміють вказівки дорослого .

Протягом навчального року велику увагу було приділено організації навчальної роботи щодо розвитку логічного мислення дітей за допомогою «Нумікону», розвитку мовленнєвої компетенції, розширенню словникового запасу. У системі роботи було використано різні заходи: ігрові заняття, розваги, свята, бесіди з дітьми та роз’яснювальні бесіди з батьками.

 

Різновікова група «Віночок»

В групі протягом року перебувало 16 дітей. Діт середнього віку  протягом навчального року набули  знань по основним розділам програми. Діти добре орієнтуються в найближчому оточенні; знають властивості та призначення багатьох предметів побуту; засвоїли сенсорні еталони відповідно віку, поступово формуються стійкі риси поведінки. Зросли вміння ігрової діяльності, за допомогою якої забезпечується всебічний розвитк дітей. Проблемними залишаються питання мовленнєвого спілкування дітей, набуття словникового запасу.

Діти старшого дошкільного віку протягом навчального року підвищили рівень засвоєння програмного матеріалу з пізнавального та мовленнєвого розвитку. Майже всі діти  вміють застосовувати знання на практиці,  вміють зосереджуватись, старанно виконують завдання,  розуміють вказівки дорослого .

Протягом навчального року велику увагу було приділено організації навчальної роботи щодо розвитку логічного мислення дітей, засвоєнню математичних знань  за допомогою «Нумікону», розвитку мовленнєвої компетенції, розширенню словникового запасу.

 

Протягом року педагоги постійно спрямовували самоосвіту батьків з різних питань, стимулювали їх прагнення і вміння поповнювати свої педагогічні знання. На сайті ЗДО у Viber групах були розміщені матеріали по організації освітнього процесу в ЗДО в умовах воєнного стану,  методичні рекомендації для педагогів та батьків по реагуванню на різні надзвичайні ситуації в умовах військової агресії з боку росії. У Viber-групах педагоги розміщували  інформацію для батьків різного змісту, у тому числі  пам’ятки з питань безпеки: «Як діяти у разі хімічної небезпеки», «Правила поведінки при виявленні вибухонебезпечних предметів»,  «Як діяти у разі радіаційної небезпеки», «Як діяти під час руйнування будівель і споруд унаслідок вибуху» тощо. Членів родин вихованців запрошували брати участь у загальних зборах  та батьків (вересень 2024р., травень 2025 р.); групових батьківських зборах, проведенні тренінгу «Національно-патріотичне виховання в процесі ознайомлення дошкільників з українськими народними казками», залучали до співпраці у створенні належних умов для життєдіяльності та розвитку дітей в умовах воєнного стану. Педагоги проводили з батьками індивідуальні бесіди, онлайн-консультації, анкетування, пропонували їм брати участь у проведенні онлайн-фотоконкурсів, онлайн-виставок дитячих робіт, підготовці та проведенні свят, конкурсів.

Зворотний зв’язок з членами родин вихованців педагоги здійснювали через Messenger, Viber, Facebook де систематично розміщували інформацію різноманітної тематики про розвиток, виховання та навчання малюків дошкільного віку.

Педколектив дитячого садка протягом 2024-2025 н.р. використовував сайт закладу дошкільної освіти як джерело інформації для батьків навчального, методичного та виховного характеру, постійно висвітлював питання організації життєдіяльності вихованців на сторінках соціальної мережі Facebook.

В наступному начальному році необхідно організацію роботи з батьками  націлювати на підвищення психолого-педагогічної культури батьків; приділяти належну увагу вивченню виховного потенціалу сімей та використання його результатів для більш ефективного впливу на проблемні моменти у вихованні дітей.

Організація харчування дітей в закладі дошкільної освіти «Струмочок» здійснюється відповідно системи управління безпечністю харчових продуктів під час організації харчування ( НАССР) та інших нормативно-правових документів, що регулюють питання організації харчування дітей в навчальних закладах.

Наказом  по ЗДО відповідальною особою  за організацію харчування дітей призначена сестра медична старша УСАНОВА М.В., яка разом з завідувачем господарством, ГАНЖАРОЮ І.С. контролює доставку якісних продуктів харчування і продовольчої сировини,  забезпечує необхідні санітарно-гігієнічні умови харчування дітей, виконання натуральних норм харчування.

Відповідно до примірного чотиритижневого меню сестра медична старша надає  замовлення на продукти  харчування,  на інші продукти. Обсяг та частота завозу продуктів харчування й продовольчої сировини регулюються залежно від терміну їх реалізації та кількості дітей, які відвідують заклад.

Продукти харчування, які надходили до комори, приймалися від постачальника з транспортного засобу, який був відповідно обладнаний. У закладі дошкільної освіти організовано 3-разовий режим харчування. Усього харчувалося 32 дитини.

В ЗДО створені умови для забезпечення якісного харчування дітей. Комора та овочесховище обладнані відповідно до встановлених вимог. Під час приготування страв працівники харчоблоку суворо дотримуються  санітарно-гігієнічних вимог, технології  приготування їжі,  приділяють належну увагу зберіганню  продуктів харчування, слідкують за термінами  їх реалізації. Харчоблок закладу оснащений  всім необхідним технологічним обладнанням та інвентарем. Вікові групи забезпечені столовим посудом на 100 %. Заміна проводиться за необхідністю, відповідно санітарних вимог.

Технологічне, холодильне обладнання харчоблоку в задовільному стані. Придбаний новий посуд, засоби вимірювання температури згідно вимогам ХАССП. Створені умови для збереження продуктів, де забезпечено дотримання санітарних норм і правил, в тому числі умови товарного сусідства, температурний режим.

Контроль за станом організації харчування здійснюється директором ЗДО та сестрою медичною старшою. З боку директора видаються накази щодо стану харчування, відповідальної особи за організацію харчування, здійснення контролю за дотриманням посадових обов’язків працівників харчоблоку.

Завідувач господарством закладу своєчасно надавала постачальникам щомісячні та поточні заявки на продукти харчування відповідно до примірного чотиритижневого сезонного  меню, затвердженого керівником дошкільного навчального закладу та розглянутого  Держпродспоживслужбою. Розроблене чотиритижневе сезонне  меню значно розширило асортимент харчування, що дуже сподобалось дітям. Це такі страви :  курка по італійські, плов з булгура, омлет скрамбл , гратен, чахохбілі з куркою, нагетси курячі та інше.

Треба сказати, що у новому меню, згідно Постанови КМУ №305, зменшено норми споживання цукру і солі. Збільшено норми соків без цукру, овочів, фруктів. Введено хліб цільнозерновий. Таким чином діти  з дошкільного віку привчаються до здорового харчування.

Асортимент продуктів відповідав розподілу продуктового набору згідно постанові Кабінету Міністрів України від 24.03.2021 № 305 «Про затвердження норм та Порядку організації харчування у закладах освіти та дитячих закладах оздоровлення та відпочинку». Комісія з бракеражу продуктів харчування і продовольчої сировини приймала якісні продукти, які надходили до дошкільного навчального закладу. Протягом року не було зафіксовано випадків завозу продуктів без супровідних документів.

Сестра медична старша  вчасно, за 30 хвилин до видачі їжі на групи, знімала пробу готових страв та робила запис про результати зняття кожної проби у Журналі бракеражу готової продукції.

Кухар у присутності сестри медичної  старшої своєчасно відбирала добові проби, в об’ємі порції для дітей молодшої вікової групи.

У закладі видача готових страв на групи здійснювалась відповідно до графіка видачі їжі. Помічники вихователів дотримувались санітарних правил при отриманні їжі з харчоблоку: їжу отримували у промаркованому посуді з кришками, у спецодязі з використанням засобів індивідуального захисту.

Норми харчування таких продуктів як: молоко, сир твердий, сир кисломолочний, картопля, м’ясопродукти, риба, хліб, сметана, яйця, вершкове масло, соки, овочі, фрукти виконуються повністю

Забезпечено інформування батьків щодо організації харчування в закладі дошкільної освіти.

Медичне обслуговування в  дитячому садку  проводиться згідно вимог.  Протягом року за станом здоров’я вихованців триває постійний медичний (з боку медичної сестри) і візуальний (з боку вихователів) контроль. На початку кожного навчального року  перевіряються діагнози  всіх дітей,  медична сестра  відповідно до призначень педіатрів за станом здоров’я розподіляють їх на медичні підгрупи: основну, підготовчу, спеціальну,  визначають допустиме навантаження для дошкільників кожної групи, підбирають лікувально-профілактичні процедури для часто хворіючих дітей, вихованців, які мають хронічні захворювання тощо.

Забезпечено дотримання санітарно-епідеміологічних вимог до ЗДО, виконання яких дозволяє створити нешкідливі умови розвитку, виховання, навчання дітей, режим роботи, умови для фізичного розвитку та зміцнення здоров’я; виконання вимог Законів України «Про забезпечення санітарного та епідемічного благополуччя населення», «Про захист від інфекційних хвороб», «Про охорону праці»; вимог Санітарного регламенту для ДНЗ, затвердженого наказом МОЗ України від 24.03.2016 №234; інструктивно-методичних рекомендацій «Організація роботи та дотримання вимог з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності у ЗДО» (лист МОН України від 14.02.2019 №1/11-1491).

Медичний кабінет обладнаний  необхідним обладнанням, є ізолятор. В наявності шафа медична для зберігання ліків, столи, холодильник для лікарських засобів, ваги, ростомір, асортимент ліків, який  відповідає нормативним вимогам  для надання першої долікарської допомоги. Також постійно в наявності є запас дезінфікуючих засобів.

Сестра медична старша  вчасно складає графік проходження медоглядів працівників та контролює його виконання, у разі необхідності надає кваліфіковану допомогу дітям та працівникам. У медичному кабінеті в інформаційному медичному куточку  вона протягом року систематично розміщує санбюлетні різної тематики.

Щомісячно проводиться  аналіз захворюваності дітей. Порівняльний аналіз дає можливість педагогам  планувати оздоровчі та загартувальні заходи.

Виходячи з вищевикладеного, на початок  2024-2025 навчального  року було розроблено «План заходів щодо забезпечення дотримання санітарно – епідеміологічних вимог до ЗДО та проведення оздоровчих заходів» :

• здійснення освітнього процесу з урахуванням вимог до роботи в умовах адаптивного карантину до режиму дня, вікових індивідуальних особливостей дітей, виховання гігієнічних навичок та звичок при виконанні режимних процесів, до навчального навантаження;
• створення умов для оптимальної адаптації дітей у ЗДО;
• вжиття заходів щодо збереження і зміцнення здоров’я дітей дошкільного віку, зниження захворюваності, на формування у вихованців знань про здоров’я і здоровий спосіб життя, вдосконалення практичних навичок здорового способу життя;
• вдосконалення системи корекційно-відновлювальних, профілактичних заходів у ЗДО.

Проведено заходи щодо профілактики захворювань: загартовуючі процедури;  використання різних видів гімнастики; дотримання температурного режиму,  режиму провітрювання групових приміщень (відповідно графіку) та вологого прибирання згідно графіка з використанням деззасобів;  своєчасне виявлення та ізоляція хворих дітей під час ранкового прийому та при перших ознаках захворювання протягом дня;  організовано роз’яснювальну роботу з батьками з профілактики захворювань на ГРВІ, COVID-19 .

З метою зміцнення здоров’я дітей та профілактики різних видів захворювань, в тому числі на COVID-19, в закладі дошкільної освіти вихователями систематично проводилась фізкультурно-оздоровча робота: ранкова гімнастика; прогулянки на свіжому повітрі; фізкультурні заняття; фізкультхвилинки; дихальні вправи; фізкультурні свята та розваги.

Матеріально-технічне забезпечення освітньої діяльності закладу дошкільної освіти протягом 2024-2025 н.р. знаходилося на належному рівні. Усі приміщення відповідають санітарно-гігієнічним вимогам

На виконання листа ДСНС України від 14.06.2022 № 03-1870/162-2 «Про організацію укриття працівників та дітей у закладах освіти»  в підвальному приміщенні облаштовано тимчасове укриття для захисту вихованців та працівників у разі небезпеки (повітряна тривога, артобстріл тощо). Облаштування внутрішнього простору приміщень укриття  комфортне, містить все необхідне обладнання для організації освітнього процесу.

Заклад дошкільної освіти має:

• медичний кабінет;
• кабінет директора;
• харчоблок;
• пральну кімнату;
• комори;
• групові приміщення;
• ігровий майданчик.

 

Групові кімнати устатковані необхідними дитячими меблями, які відповідають санітарно-гігієнічним, естетичним вимогам. Педагоги використовують в оформленні груп панно, різнопланові композиції, виставки-презентації, фото композиції. У роздягальнях всіх вікових груп розміщені стенди, інформаційні куточки для батьків, виставки  дитячих робіт.

В усіх вікових групах у наявності є сучасні яскраві іграшки та ігрові посібники, які відповідають віковим особливостям дітей. Вони достатньо зручно розміщені в різноманітних ігрових осередках, що створює сприятливу атмосферу для розвитку особистості дошкільника, його творчих здібностей тощо.  Іграшки та предмети для ігор зберігаються на відкритих поличках. Іграшки дрібного та середнього розміру зберігаються у контейнерах і розміщені у доступних для дітей місцях. Педагоги для організації роботи з дітьми мають необхідні демонстраційні та роздаткові матеріали, літературний матеріал, дидактичні та розвивальні ігри тощо.

Педагоги закладу постійно спрямовують свої зусилля на створення сприятливих умов для розгортання дошкільниками свого буття, заохочують творчу активність дітей у специфічних для дошкільного віку видах діяльності: сюжетно-рольовій грі, продуктивній діяльності, спілкуванні з дорослими та однолітками.

У кожній віковій групі є ігрові осередки сюжетно-рольових, театралізованих, настільно-друкованих, будівельних ігор. У групах є куточки природи, де проводяться самостійні та організовані спостереження, праця, чергування, нескладні досліди,  зібрані квіти відповідно до віку дошкільників, різні необхідні матеріали та обладнання для проведення експериментування, пошуково-дослідницької діяльності. У групах також облаштовані куточки чергових, є спортивні осередки, де зберігається необхідне обладнання для проведення загартовуючих процедур, фізкультурних комплексів на повітрі, рухливих ігор, ігор-естафет, матеріали з валеологічного виховання дошкільників.

Територію закладу прикрашають яскраві квітники, клумби.

 

У жовтні 2024 р., квітні 2025 р. був проведений  Тиждень безпеки дитини. У месенджері Viber   педагоги закладу надавали батькам вихованців консультативну допомогу з питань ОбЖД,  організували виставку дитячих малюнків на тему «Безпека життя і здоров’я дитини». На сайті ЗДО були розміщені інформаційно-просвітницькі матеріали відповідної тематики.

На  основі нормативних документів у дитячому садку розроблені інструкції з ОП, ЦЗ для працівників різних категорій. Один раз у три роки  працівники  здають заліки по їх виконанню  та  дотриманню інструкцій по охороні життя і здоров’я дітей.  Також 1 раз у три місяці пожежно-технічною комісією, яка призначається наказом по ЗДО, складаються акти обстеження основної будівлі і споруд, приміщень, прогулянкових майданчиків, спортивного, ігрового та нестандартного обладнання.

У  закладі дошкільної освіти  систематично дотримується оптимальний температурний режим,  щоденно здійснюється (згідно графіка) провітрювання та вологе прибирання приміщень. Температура в групових приміщеннях становить +19С – +20С. У спальних кімнатах  +18С. Освітлення столів та  демонстраційних дощок раціональне. Монотонні,  неприємні звукові подразники відсутні. Меблі відповідають зросту дошкільників, інвентар та обладнання підібрано відповідно до вимог техніки безпеки, санітарно-гігієнічних та  естетичних вимог. Про дотримання санітарно-гігієнічних правил свідчать результати перевірок  Головного управління Держпродспоживслужби в  області, під час яких порушень  не зафіксовано.

Випадків дитячого травматизму, фізичного і психічного насильства, образ, недбалого і жорсткого поводження з дітьми в ЗДО не зареєстровано.

Щорічно в дитячому садку проводяться заміри опору ізоляції електромережі, випробування технологічного обладнання;  один раз у 3 роки – заміри захисних контурів. Виявлені недоліки вчасно усуваються.

Результати перевірок виконання вимог із питань охорони праці, техніки безпеки, протипожежної безпеки, ЦЗ  розглядались на виробничих нарадах, педрадах, зборах.

За результатами внутрішнього контролю за станом роботи з охорони життя та здоров’я дітей, запобігання дитячого травматизму в закладі дошкільної освіти було зроблено наступне:

• систематично проводились інструктажі працівників ЗДО;
• складено паспорт здоров’я дошкільників в усіх вікових групах;
• забезпечено санітарно-гігієнічні умови в групах (достатнє освітлення, відповідність меблів зросту дітей, провітрювання приміщень, вологе прибирання);
• випускались інформаційні листи для батьків з питань охорони життя і здоров’я дітей;
• поповнювалось інформаційно-методичне забезпечення з таких розділів як: перша медична допомога, дії у разі повітряної тривоги, дорожньо-транспортний травматизм, інфекційні хвороби, небезпечні предмети, пожежна безпека, безпека в побуті, особиста гігієна та здоровий спосіб життя, безпека життєдіяльності під час відпочинку в літній період;

Робота з педагогами

1. З метою запобігання нещасним випадкам та збереження здоров’я кожного вихованця систематично проводилися інструктажі та вівся контроль за дотриманням техніки безпеки у групах та ділянках дошкільного закладу.
2. Опрацьовувалась педагогічна та методична літератури з даного питання.
3. Оновлювалися дидактичні та сюжетно-рольові ігри.

 

Упродовж всього навчального року активізувалась робота над підтриманням іміджу ЗДО. На сайті та в групах соціальних мереж ЗДО постійно висвітлювались актуальні  проблеми освітнього процесу : безпека життєдіяльності дітей, мінна безпека, як заспокоїти дітей під час вибухів, як надавати першу психологічну допомогу, організацію харчування,  медичне обслуговування дітей дошкільного віку, організація роботи ЗДО в умовах воєнного стану.

Аналіз діяльності закладу за 2024/2025 навчальний рік показав, що  колектив садочка директора працював на належному рівні, весь час удосконалюючи освітній і управлінський процес, успішно коригуючи механізм взаємодії всіх його учасників. Деякі поставлені завдання виконані не повністю у зв’язку  з  воєнним станом.

 

 

З огляду на результати аналізу освітньої та методичної роботи в 2024/2025 навчальному році, а також враховуючи досягнення та перспективи розвитку, з урахуванням вимог Законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», «Про охорону дитинства», листа МОН України від 27.08.2024 №1/15368-24 «Щодо організації освітнього процесу в 2025/2026 навчальному році у закладах дошкільної освіти» та інших нормативно-правових актів, педагогічний колектив закладу дошкільної освіти визначає пріоритетні завдання на 2025/2026 навчальний рік:

1. Забезпечити дотримання вимог щодо організації освітнього процесу в ЗДО під час воєнного стану, створення безпечних умов для навчального процесу та педагогічної діяльності.
2. Продовжувати розвивати у вихованців національно-патріотичну свідомість, розуміння культурних та історичних особливостей нашої країни через інтеграцію національних традицій у різних видах діяльності.
3. Сприяти формуванню у дітей навичок безпечної поведінки в умовах воєнного стану, а також забезпечувати підтримку інтеграції дітей, які постраждали від війни, через використання ресурсів для створення сприятливого середовища та дружньої взаємодії в дитячій спільноті.

 

Розділ 2. Діяльність структур колегіального управління.
Номер та назва блоку	Засідання, тема (зміст)	Термін виконання	Відповідальний	Примітка
2.1.           Загальні збори колективу	1.     Звіт директора про діяльність за 20242025 н.р. 2.      Про готовність закладу до нового навчального року	Серпень	Директор     Директор
2.2.   Виробничі наради	1.     Про ознайомлення з правилами внутрішнього розпорядку. 2.     Про дотримання графіків роботи всіх служб. 3.     Про безпеку та охорону праці на робочому місці під час воєнного стану. 4.     Про стан підготовки ЗДО до роботи в осінньо-зимовий період.	Вересень	Директор     Директор     Директор       Зав. господ.
	1.       Цивільний захист в закладі. 2.       Про стан ведення ділової документації вихователями. 3.       Про виконання норм харчування у 2025 році.	Січень	Директор           Сестра м/ст.
	1.       Про виконання вимог пожежної безпеки та охорони праці в закладі. 2.       Про корпоративний імідж сучасного закладу дошкільної освіти.	Березень	Директор           Директор
	1.       Про завдання колективу на літній період. 2.       Про підготовку проведення ремонтних робіт в ЗДО.	Травень	Директор     Зав. господ.
2.3.          Педагогічна рада	Педагогічна рада №1. Про завдання діяльності колективу на 2025-2026 навчальний рік в умовах воєнного стану Про підсумки літнього оздоровчого періоду. 1.       Аналіз виконання рішень  педагогічної ради № 4. 2.       Про перелік чинних освітніх програм для використання у 2025/2026 навчальному році у закладі дошкільної освіти. 3.       Схвалення річного плану роботи ЗДО на 2025/2026 навчальний рік. Завдання педагогічного колективу на 2025/2026 навчальний рік. 4.       Про затвердження: 7.1.              Освітньої  програми   за якою буде працювати заклад. 7.2.              Видів та форм  перспективного та  календарного планування освітнього процесу. 7.3.              Орієнтовного розподілу занять  на 2025-2026 н.р. 7.4.              Списку педагогів, які атестуються в 2026 році. 8.     Про комплектування вікових груп у новому 2025/2026 навчальному році та розподіл навантаження педагогічних працівників.	серпнь	Директор     Директор     Директор         Директор           Директор           Директор
	Педагогічна рада №2. Оптимізація освітнього процесу в умовах воєнного стану: підтримка, захист і турбота: 1.     Аналіз виконання рішень попередньої педради. 2.     Стан освітнього процесу та створення безпечного освітнього середовища в ЗДО. 3.     Безпека під час освітнього процесу та психологічна підтримка учасників освітнього процесу. 4.     Оздоровча робота з дітьми  в умовах воєнного стану 5.     Атестація педагогів .	листопад	Директор     Директор       Вихователі         Директор
	Педагогічна рада №3. Дитяча спільнота: взаємодія та інтеграція дітей в умовах війни Аналіз виконання попередніх рішень. 1.     Групові заняття як інструмент зміцнення дитячої спільноти. 2.     Роль педагога у розвитку дружніх взаємин серед дітей. 3.     Залучення батьків до процесу інтеграції дітей.	лютий	Директор             Вихователі Вихователі   Вихователі
	Педагогічна рада №4. Аналіз підсумків діяльності педагогічного колективу та реалізації річного плану роботи за 2025-2026 навчальний рік. Підготовка до літнього оздоровлення. Аналіз виконання рішень попередньої педради. 1.     Огляд основних досягнень педагогічного колективу за рік. 2.     Результати моніторингу результативності освітньої діяльності з дітьми 3.     Оцінка ключових викликів та проблем у роботі педагогічного колективу. 4.     Обговорення пріоритетних завдань на 2026/2027 навчальний рік.	Травень	Директор,     Директор     Практичний психолог     Вихователі         Директор

 

 

Розділ 3. Методична робота з кадрами
Номер та назва блоку	Форма роботи	Тема (зміст) заходів	Термін	Відпові-дальний	Примітка
3.1.                     Підвищення професійної компетентності	Семінари	1.  Розвиток психологічної стійкості у дітей та педагогів в умовах воєнного стану. Методи зниження стресу та підтримка емоційного благополуччя в освітньому середовищі. 2.  Формування патріотичних цінностей у дітей через освітню діяльність. Впровадження патріотичного виховання в освітній процес в умовах сучасних викликів.	жовтень                       грудень	Вихователі                 Вихователі     вихователі
	Тематичні зустрічі	1.   Педагогічний досвід в умовах війни – виклики та знахідки..	Жовтень	Вихователі
	Рольові ігри	1.  Конфлікт у педагогічному колективі – шляхи вирішення.	квітень	Директор Вихователі
	Флешмоби	1.  Вишиванка єднає – патріотичне виховання через традиції.	серпень	Музичний керівник Вихователі
	Консультації	1.  Стратегії підтримки вихованців у період війни: методи роботи з травмованими дітьми. 2.  Ефективне планування навчального процесу в умовах постійних змін. 3.  Інтерактивні методи навчання в умовах обмежених ресурсів. 4.  Правове виховання дошкільників: основні завдання та шляхи їх реалізації. 5.  Формування соціально-громадянської компетентності дітей дошкільного віку: основні завдання та шляхи їх реалізації. 6.  Емоційна грамотність для педагогів: як зберегти спокій в умовах стресу. 7.  Як допомогти дитині впоратися зі страхами та тривогами. 8.  Рекомендації з організації харчування дитини під час перебування в укритті.	Вересень           Жовтень             Грудень     Січень       Лютий               Березень       Квітень         Травень	Практичний психолог         директор                             педагоги         практичний психолог         Медична сестра
3.2.                     Розвиток професійної творчості	Колективні перегляди	1.  Інтерактивне заняття з національно-патріотичного виховання “Моя Україна – моя гордість” Мета: Формування патріотичних почуттів у дітей через використання інтерактивних ігор, музики та літератури, з акцентом на національні символи та культурні традиції.	грудень	Вихователі (різновікова «Віночок»)
		2.  Музично-ритмічне заняття “Танцювальна мозаїка” у молодшій групі. Стимулювання музично-ритмічного розвитку дітей через організацію танцювальних імпровізацій і ритмічних вправ з використанням різних музичних стилів. 3.  Заняття з конструювання “Моє місто майбутнього” Розвиток просторового мислення та творчих навичок дітей через використання конструкторів 4.  Заняття з сенсорного розвитку “Барви весни” Розвиток сенсорних відчуттів та умінь дітей через ознайомлення з кольорами та текстурами природних матеріалів, використовуючи STREAM-підходи.	Грудень                               Березень                             Березень	вихователі (різновікова «Калинка»)                             Вихователі (різновікова «Віночок»)                       вихователі (різновікова «Калинка»)
	Конкурси	1.     Конкурс креативних ігрових куточків для різних вікових груп.	Жовтень	Вихователі
3.3. Самоосвіта Підвищення кваліфікації (заходи з атестації, курси, участь у методичних заходах різного рівня)	Опрацювання методичної літератури	З метою підвищення професійного рівня та впровадження нових методик в освітній процес, пропонується опрацювати наступну методичну літературу: 1. «Україна – моя Батьківщина». Парціальна програма з національно-патріотичного виховання для дітей середнього та старшого дошкільного віку. Наукове редагування: Рейпольська О.Д. 2.   «Моя країна – Україна». Парціальна програма з патріотичного виховання для дітей старшого дошкільного віку. Авторський колектив: Н. Гавриш, О. Косенчук, Т. Піроженко 3.  «STREAM-освіта, або Стежинки у Всесвіт: альтернативна програма формування культури інженерного мислення в дітей передшкільного віку». Автор: К. Крутій. Рік видання: 2020. 4.  Систематично опрацьовувати і аналізувати статті в журналах «Вихователь-методист»,  «Методична скарбничка вихователя», «Дошкільний навчальний заклад», «Палітра педагога», «Джміль» в газеті «Освіта України» та інших педагогічних виданнях.	Упродовж року                                     Упродовж року                       Упродовж року               Упродовж року                       Упродовж року	Педагоги                                       Педагоги                         Педагоги                 Педагоги                         Педагоги
	Ознайомлення з нормативними документами	1.     Опрацювання Типового положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 09.09.2022р. №805, зареєстрованого у Міністерстві юстиції України від 21.12.2022р. № 1649/38985. Організація консультацій і методичних заходів для колег, що дозволяють детально розглянути нові вимоги, процедури і підходи, що містяться в положенні.	Вересень                                 Жовтень	педагоги
	Консультації	1.  «Що потрібно знати про атестацію за новими вимогами». 2.  «Підготовка до атестації: що, як, коли». 3.  «Як підготувати публікацію у фахове видання». «Права та обов’язки педагога, який атестується»,  ознайомити педагогів із порядком оскарження результатів атестації.	Вересень-листопад	директор
	Курси	Сприяння підвищенню кваліфікації   та забезпечення власного професійного розвитку і підвищення професійних компетентностей педпрацівників за такими видами:	Упродовж року	Директор,
	Атестація	1.  Формування та подання списку педагогічних працівників, які мають пройти чергову атестацію, до атестаційної комісії. 2.  Інформування педагогічних працівників, які підлягають атестації, про графік її проведення.	До 09.10.               До 09.10.	Директор

 

 

Розділ 4. Діяльність методичного кабінету
№ п/п	Тема (зміст) діяльності	Термін виконання	Відповідальний	Примітка
1.	Здійснювати ведення документації відповідно до Інструкції про ділову документацію ЗДО.	Упродовж року	Директор
2.	Реалізація Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти.	Упродовж року	Директор
3.	Вивчення та удосконалення методичних рекомендацій щодо особливостей проведення внутрішнього моніторингу якості дошкільної освіти у нових умовах.	Упродовж року	Директор
4.	Складання проєкту Плану роботи закладу дошкільної освіти на 2025/2026 навчальний рік з додатками.	Серпень	Директор
5.	Складання Освітньої програми  ЗДО на 2025/2026 навчальний рік.	Серпень	Директор
6.	Складання розпорядку дня та розкладу організованої навчально-пізнавальної діяльності на навчальний рік та на літній період для усіх вікових груп (з урахуванням режиму роботи ЗДО в умовах воєнного стану)	Серпень	Директор
7.	Участь у розробці та виконанні ЗДО Комплексу заходів з цивільного захисту, охорони праці та безпеки життєдіяльності. Розробити стратегію створення безпечного освітнього середовища в ЗДО.	Серпень	Директор
8.	Формування теки матеріалів на допомогу педагогічним працівникам в організації освітнього процесу в ЗДО у режимі воєнного стану відповідно до Концепції безпеки закладів освіти (від 07.04.2023 № 301-р) та листів МОН: •        «Про організацію безпечного освітнього простору в закладах дошкільної освіти та обладнання укриттів» від 20.06.2023 № 1/8820-23; •        «Про дотримання правил безпеки під час освітнього процесу в закладах освіти» від 22.03.2023 № 1/3991-23; •        «Про організацію діяльності закладів дошкільної освіти в літній період в умовах воєнного стану» від 31.05.2023 № 4/1798-23; •        «Про методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу в закладах дошкільної освіти в літній період» № 1/6894-22 від 22.06.2022 •        «Про рекомендації для працівників закладів дошкільної освіти на період дії воєнного стану» № 1/3845-22 від 02.04.2022 •        «Методичні рекомендації щодо проведення просвітницької роботи з учасниками освітнього процесу в ЗДО з питань уникнення враження мінами, вибухонебезпечними предметами та ознайомлення з правилами поводження у надзвичайних ситуаціях» № 1/4428-22 від 25.04.2022 «Про забезпечення психологічного супроводу учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану в Україні» від 29.03.2022 № 1/3737-22 •        «Про методичні рекомендації «Перша психологічна допомога. Алгоритм дій» від 04.04.2022 № 1\3872-22	Вересень	Директор
9.	Складання Плану заходів щодо попередження дорожньо-транспортного травматизму на 2024/2025 навчальний рік.	Вересень	Директор
10.	Складання відомостей про якісний аналіз педагогічних кадрів.	Вересень, січень	Директор
11.	Розроблення теки інтегрованих занять (свят і розваг) з формування соціально-громадянської компетентності дошкільників.	Упродовж року	Директор
12.	Поповнити новими актуальними матеріалами тематичні папки МК:   •        «Дитина в природному довкіллі» •        «STREAM-освіта у ЗДО» •        «Освіта для сталого розвитку» •        «Фінансово-економічне виховання дітей дошкільного віку» •        «Громадянське виховання дошкільників» (+ правова освіта) •        «Формування основ безпеки життєдіяльності дошкільників» •        «Зразки календарного планування освітнього процесу в ЗДО» •        «Кращі зразки конспектів занять для дошкільників» •        «Консультативний центр для батьків (в умовах правового режиму воєнного стану)»	Упродовж року	директор

 

 

Розділ 5. Адміністративно-господарська діяльність
Номер та назва блоку	Тема (зміст) заходів	Термін виконання	Відповідальний	Примітка
5.1.                     Забезпечення навчально-методичних та матеріально-технічних умов	Постійно контролювати питання облаштування укриття для дітей та працівників ЗДО у випадку надзвичайної ситуації, керуючись рекомендаціями МОН, зазначеними в листі «Про організацію безпечного освітнього простору в закладах дошкільної освіти та обладнання укриттів» від 20.06.2023 № 1/8820-23.	Упродовж року	Директор, завгосп
	Забезпечити заклад паливом на випадок знеструмлення електромережі.	Вересень	Директор, завгосп
	Замінити усі лампочки розжарювання на LED-лампи.	Вересень	Завгосп
	Здійснити косметичний ремонт усіх групових приміщень та приміщень закладу.	Червень-серпень	Завгосп, працівники, батьки
	Здійснити ремонт та фарбування обладнання на ігрових майданчиках та території закладу.	Червень-серпень	Завгосп, працівники, батьки
	Виготовлення нетрадиційного ігрового обладнання для клумб та дитячих майданчиків.	Червень-серпень	Завгосп, працівники, батьки
	Проведення обрізки дерев та кущів на території закладу, скошування трави.	За потреби	Двірник
	Замінити на ігрових майданчиках старі дерев’яні дошки на нові (лавочки,  столики та обладнання) та пофарбувати їх.	Червень-серпень	Завгосп, працівники
	Пофарбувати   металеві  конструкції огорожі закладу.	Серпень	Завгосп, працівники
	Здійснити завезення піску у пісочниці на дитячі ігрові майданчики.	Червень	Завгосп
	Забезпечити заклад в осінньо-зимовий період прибиральним інвентарем, піском та реагентами для прибирання території  ЗДО.	Протягом року	Завгосп
	Оновлення інструкцій з охорони праці та безпеки життєдіяльності для усіх служб у відповідності до вимог правового режиму воєнного стану в Україні.	Вересень	директор
	Проведення інструктажів з охорони праці та безпеки життєдіяльності перед початком роботи і почергового відкриття груп у ЗДО після літнього періоду. в умовах воєнного стану в Україні.	Червень-серпень	директор
	Перевірити основні поняття з НС. Дії персоналу за сигналу «Повітряна тривога», або  «Увага всім!»	Вересень	Директор, Вихователі
4.1.         Інструктажі  з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності тощо	Проведення вступного інструктажу з охорони праці та безпеки життєдіяльності при прийомі працівників на роботу.	За потреи	Директор,
	Ведення журналів реєстрації інструктажів з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності на робочому місці: –        педагогічних працівників; –         обслуговуючого персоналу.	за потреби	Директор,
	Проведення навчань з охорони праці та безпеки життєдіяльності, цивільного захисту.	Вересень	Директор,
	Оновлення куточка з цивільного захисту, охорони праці та безпеки життєдіяльності.	Жовтень	Завгосп
	Надання допомоги вихователям в облаштуванні осередка/тематичного стенду «Безпека дитини».	Жовтень	директор
	Відвідування освітнього процесу з  питань виховання у дітей культурно-гігієнічних навичок.	Листопад	Медсестра
	Забезпечення своєчасного проходження педагогами та техперсоналом медичних оглядів.		Медсестра
5.2.                     Санітарно-просвітницька робота з усіма учасниками освітнього процесу (гігієнічне навчання\виховання)	Проведення консультацій, бесід з   педагогічними працівниками: –         Дії педагогічних працівників ЗДО у разі оповіщення про небезпеку; –         Про правила поведінки в укритті для дорослих та дітей. Правила гігієни; –         Про рекомендації щодо дій під час обстрілів; –         Що покласти у першу чергу в «рюкзачок безпеки» для дитини» (для групи та для ЗДО); –         Як доглядати за іграшками, щоб вони не стали джерелом інфекції?; –         Правила безпечної поведінки дітей під час вживання їжі; –         Профілактика дитячого травматизму або –         Про антистресове харчування та принципи здорового харчування; –         Про виховання культурно-гігієнічних навичок у дошкільників; –         Створення комфортних та безпечних умов для відпочинку дітей; –         Як підготувати дітей до надзвичайних ситуацій, не лякаючи; –         Домедична допомога при сонячному і тепловому ударі, пораненні тощо. Послідовність надання першої долікарської допомоги; –         Як вчити дітей правил мінної безпеки; Рекомендації щодо літніх фізкультурно-оздоровчих заходів.	Вересень       Вересень     Жовтень         Жовтень     Листопад         Листопад       Грудень     Грудень         Січень       Січень       Лютий       Лютий       Березень                 Квітень     Травень	директор     Медсестра       Медсестра     директор     Медсестра       Медсестра       Директор   Медсестра                 директор
	Забезпечення батьків санітарно- просвітницькими матеріалами щодо: –         збереження життя та здоров’я дітей в умовах війни та надзвичайних ситуацій; –         санітарно-гігієнічного виховання дошкільників; дотримання здорового способу життя.	Вересень	Вихователі, Медсестра
	Ознайомлення батьків з розпорядком  дня у вікових групах (який відповідає гігієнічним нормам щодо тривалості занять, прогулянок, рухової активності, сну, кратності прийому їжі та організації інших видів діяльності дітей) в умовах дії правового режиму воєнного стану.	Вересень	Вихователі
	Проведення роз’яснювальної роботи з батьками щодо введення нових норм харчування у ЗДО за принципами НАССР та обмежень щодо вживання дітьми окремих харчових продуктів.	Вересень	Вихователі, Медсестра
	–         Організовувати спеціальні заняття з основ здоров’я (валеології та безпеки життєдіяльності) з дітьми усіх вікових груп ЗДО з метою формування у дошкільників валеологічного світогляду та основ безпеки життєдіяльності.	Жовтень	Вихователі, Медсестра
	–         Здійснення інтегрованого підходу до санітарно-просвітницької роботи з дітьми у різних видах діяльності з активним використанням дидактичної наочності та практичного вправляння дітей.	Упродовж року	Вихователі

 

 

 

 

 

Розділ 6. Організаційно-педагогічна діяльність
Номер та назва блоку	Форма роботи	Тема (зміст) заходів	Термін виконання	Відповідальний	При-мітки
6.1.Взаємодія з батьками, органом батьківського  самоврядування	Дистанційна взаємодія	1.     Створення батьківських груп у Viber для кожної вікової групи. Мета: Забезпечити ефективну, зручну та оперативну комунікацію між педагогами та батьками, сприяти активній участі батьків у освітньому процесі, а також забезпечити своєчасне інформування батьків щодо важливих подій, завдань, та питань, які стосуються виховання і розвитку дітей. 2.     Оперативно інформувати батьків про події, що відбуваються у групі, освітні проекти та плани, зміни в розкладі, режимі тощо. 3.     Надання рекомендацій з виховання, догляду та розвитку дітей. 4.     Створення можливостей для батьківської підтримки один одного, обміну досвідом та думками. 5.     Забезпечення зворотного зв’язку щодо розвитку та потреб дітей.	Серпень, упродовж року	Вихователі
	Батьківські збори	Групові батьківські збори:   1.     Адаптація дітей раннього віку в умовах нестабільності: як допомогти малюкам звикнути до нових умов»: –         Методи адаптації дітей до нових умов групи в умовах воєнного стану. –         Поради для батьків щодо підтримки дитини в період змін. –         Як організувати пізнавальну діяльність у безпечних умовах. –         Рекомендації з розвитку дітей через ігри і заняття в умовах нестабільності. 2 «Зростаємо здоровими: як підтримувати фізичне та психологічне здоров’я дитини в умовах війни»: –         Техніки для збереження фізичного і психологічного здоров’я малюків. –         Способи організації здорового способу життя в умовах обмежених ресурсів. –         Як забезпечити розвиток мовлення дітей, враховуючи вплив стресу. –         Рекомендації для батьків щодо підтримки мовленнєвого розвитку. 3.     «Підготовка до школи в умовах кризових ситуацій: як підтримати майбутнього школяра»: –         Методи допомоги дітям в адаптації до навчання в школі після періоду стресу. –         Рекомендації для батьків щодо підтримки навчального процесу та розвитку навичок.	Вересень                                                                                     Листопад                               Лютий                                     Квітень	Директор, Вихователі                                                                               Директор, Вихователі                         Директор, Вихователі                               Директор, Вихователі                             Вихователі
6.2.Проведення спільних заходів фізкультурно-оздоровчого, художньо-естетичного циклів	День знань для дошкільників «Моя єдина і незламна Україна».		01.09	Вихователі
	Заходи до Міжнародного дня миру – 21 вересня. Інтегроване заняття «Діти України – за мир!»		19.09	Вихователі, Музкерівник,
	Підготовка та проведення Днів здоров’я.		1 р/міс	Вихователі
	Підготовка та проведення свят і розваг музично-естетичного циклу (згідно план-графіку музкерівника).		Щомісячно	Музкерівник
6.3.Проведення тематичних тижнів	Тиждень безпеки дитини  в ЗДО.		Жовтень, квітень	Педагоги
	Тиждень права.		Грудень	Педагоги
	Тиждень рідної мови.		Лютий	Вихователі, Музкерівник
	Шевченківські дні		березень	вихователі
	День захисту дітей.			Вихователі, Музкерівник,

 

 

Розділ 7. Внутрішня система оцінювання якості  діяльності (контрольна функція управління)
Номер та назва блоку	Форма роботи	Тема (зміст) заходів	Термін	Відповідальний	При-мітка
7.1.Вивчення стану організації освітнього процесу	Комплексне вивчення	Стан організації освітнього процесу у різновікових групах Мета: вивчити систему освітньої роботи у віковій групі, результати взаємодії між усіма учасниками освітнього процесу; перевірити реалізацію завдань оновленого БКДО, освітньої програми.		Вихователі
	Тематичне вивчення	1.     Формування у вихованців національно-патріотичної свідомості, їх розуміння культурних і історичних традицій України. 2.      Стан освітнього процесу в ЗДО, створення безпечного  середовища для здобуття освіти та педагогічної діяльності.		Вихователі                 Вихователі
	Підсумкове вивчення	1.   Внутрішній моніторинг якості освітніх та управлінських процесів у ЗДО та готовність старших дошкільників до навчання (враховуючи особливості діяльності в умовах воєнного стану). 2.   Стан освітнього процесу у педагогів, які атестуються (за   рекомендаціями атестаційної комісії).	Вересень, квітень-травень               Березень та упродовж атестаційного періоду	Директор вихователі усіх вікових груп, музкерівник,     Педагоги, які атестуються
	Оперативне вивчення	Готовність ЗДО до нового навчального року та опалювального сезону в умовах воєнного стану.	Серпень	Комісія
		Сформованість культурно-гігієнічних навичок дітей.	Жовтень, травень	Медсестра
		Організація роботи з охорони життя та БЖД. Дотримання режиму: –         Прогулянок; –         Організації; –         Життєдіяльності дітей в укритті; –         споживання їжі; –         санітарно-гігієнічного режиму;	Вересень-травень	Директор, Медсестра
		Медико-педагогічний контроль на заняттях з фізкультури (виходячи з рівня безпекової ситуації у регіоні)	Жовтень, квітень	Директор Медсестра
		Організація освітнього процесу в умовах воєнного стану. Проведення та зміст: –           ранкового прийому та ранкових зустрічей дітей; –           ранкової гімнастики; –           занять з різних освітніх напрямів; –           прогулянок; –           спостережень у природі, ДПД; –           самостійної художньої діяльності; –           трудової діяльності; –           індивідуальної роботи з дітьми; –           партнерської взаємодії з батьками вихованців.	Жовтень, лютий, травень	Директор,
		Виконання посадових обов’язків.  Готовність вихователів до проведення освітнього процесу: занять, прогулянки, праці, інших видів діяльності дітей.	Щомісячно	Директор,
		Стан ведення ділової документації, номенклатури справ.	Вересень, грудень, квітень	Директор,
		Виконання Плану заходів із запобігання проявам дискримінації та булінгу в ЗДО.	Грудень, квітень	Директор,
7.2.Вивчення процесів функціонування у ЗДО охорони праці та безпеки життєдіяльності, цивільного захисту та пожежної безпеки	Аналіз  виконання Комплексного плану заходів щодо організації роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності у ЗДО.		Вересень	Директор,
	Контроль реалізації Плану заходів щодо підготовки ЗДО до нового навчального року і опалювального сезону – на виконання рекоменда-цій листів МОН: –        «Про підготовку закладів освіти до нового навчального року та роботи в осінньо-зимового періоду 2025/2026 навчального року» –        «Про підготовку закладів освіти до нового навчального року та опалювального сезону в умовах воєнного стану»		Вересень	Директор
	Аналіз діяльності постійно діючої технічної комісії  з обстеження приміщень, інженерно-технічних комунікацій, обладнання ігрових майданчиків ЗДО.		Вересень, листопад	Завгосп
	Участь у заходах державного нагляду (контролю) щодо виконання вимог законів та інших нормативно-правових актів з питань техногенної та пожежної безпеки, цивільного захисту, що проводить Державна служба України з надзвичайних ситуацій, та контрольних перевірках у ЗДО щодо підготовки до 2025/2026 навчального року.		Жовтень, квітень	Директор, Медсестра
	Аналіз проходження працівниками щорічного медичного огляду.			Директор, Медсестра
	Контроль безпечності організації предметно-ігрового середовища на ігрових та спортивному майданчиках, у групових кімнатах.		Вересень. травень	директор
	Перевірка стану вогнегасників та їх перезарядка (за потребою)		серпень	Директор
	Аналіз протипожежного режиму у ЗДО.		січень	Директор
	Вивчення стану випробування системи опалення.		серпень	Директор, Завгосп,
	Перевірка опору заземлення;   опору ізоляції електромережі, перезарядження вогнегасників.		вересень	Директор, Завгосп
	Аналіз роботи з проведення практичного тренування з безпечної та швидкої евакуації учасників освітнього процесу в укриття (не рідше 1 разу на півроку).		Жовтень, квітень	Директор, Завгосп
	виконання Плану заходів з профілактики дорожньо-транспортного травматизму.		квітень	Директор,
	Аналіз стану пожежної та техногенної безпеки у закладі в осінньо-зимовий період.		Вересень, травень	директор
	Перегляд та коригування інструкцій з охорони праці та безпеки життєдіяльності (за потребою).		січень	директор
	Аналіз результатів роботи з питань цивільного захисту у 2025 році та основні завдання на 2026 рік.		Грудень, квітень	Директор,
	Проведення інструктажів з пожежної та техногенної безпеки (під підпис). Контроль за виконанням інструкцій з пожежної та техногенної безпеки.		вересень, квітень	Директор Вихователі
	Здійснення технічного контролю за станом території та приміщень будівлі, меблів, обладнання.		Вересень, травень	директор
	Контроль дотримання правил безпеки життєдіяльності під час проведення: ранкової гімнастики, занять, загартування, прогулянки, гімнастики пробудження, свят і розваг.		постійно	директор
	Контроль за реалізацією Плану заходів щодо охорони дитинства у 2025/2026 навчальному році.		Упродовж року	директор
7.3 .Вивчення процесів функціонування у ЗДО організації харчування	Здійснення контролю за дотриманням кроків безпеки щодо якості продуктів харчування, їх зберігання.		постійно	Медсестра, директор
	Здійснення контролю за технологією приготування страв.		Щоденно	Медсестра
	Контроль організації харчування у ЗДО з дотриманням вимог НАССР, серед яких: •        належне планування виробничих, допоміжних та побутових приміщень для уникнення перехресного забруднення; •        вимоги до стану приміщень, обладнання, проведення ремонтних робіт, технічного обслуговування обладнання, калібрування тощо; •        виконання заходів щодо захисту харчових продуктів від забруднення та сторонніх домішок; •        вимоги до планування та стану комунікацій: вентиляції, водопроводів, електропостачання, освітлення тощо; •        безпечність води, льоду, пари, допоміжних матеріалів для переробки (обробки) харчових продуктів, предметів та матеріалів, що контактують з харчовими продуктами; •        чистота поверхонь (процедури прибирання, миття і дезінфекції виробничих, допоміжних та побутових приміщень, інших поверхонь); •        здоров’я та гігієна персоналу; •        захист продуктів від сторонніх домішок; поводження з відходами виробництва та сміттям, їх збір та видалення з потужності; •        контроль за шкідниками, визначення виду, запобігання їх появі, засоби профілактики та боротьби; •        зберігання та використання токсичних сполук і речовин; •        специфікації (вимоги) до сировини та контроль за постачальниками; •        умови, строки зберігання та реалізації продуктів харчування і продовольчої сировини, їх транспортування; •        контроль за технологічними процесами; •        маркування харчових продуктів та поінформованість споживачів.		Щотижнпостійно	Медсестра
	Аналіз визначення рівня сформованості культурно-гігієнічних навичок у дітей різних вікових груп.		постійно	Медсестра
	Аналіз роботи щодо організації та проходження щорічних медичних оглядів працівників закладу відповідно до графіку.		Жовтень, Квітень	Директор

ПЛАН МЕДИЧНОЇ РОБОТИ

№ з/п

Заходи

Термін виконання

Відповідальний

Вересень

1	2	3	4
1.	Контролювати виконання санітарно епідеміологічного режиму	Постійно	сестра м/с
2.	Проводити прогулянки, загартування, фізичні заняття на свіжому повітрі	Постійно	сестра м/с
3.	Вести документацію по харчуванню, контролювати харчування дітей.	Постійно	сестра м/с
4.	Проводити огляд дітей на чесотку, педикульоз, сифіліс.	1раз на тиждень                      1 раз на місяць	сестра м/с
5.	Контролювати проходження медоглядів працівниками ЗДО.	По графіку	сестра м/с
6.	Здійснювати огляд робітників на гнійничкові захворювання.	Кожного ранку	сестра м/с
7.	Проводити щеплення	По плану	сестра м/с
8.	Проводити антропометричні вимірювання всіх дітей після оздоровчого періоду.	До 05.09	сестра м/с
9.	Слідкувати за чистотою території.	Постійно	сестра м/с
10.	Проводити огляд дівчаток на гонорею.	1 раз на місяць	сестра м/с
11.	Оформити медичні документи нових дітей.	По приходу дітей	сестра м/с
12.	Оформити листи здоров’я на дітей	До 25.09	сестра м/с
13.	Вести карту розсаджування дітей	Постійно	сестра м/с
14.	Провести медико-педагогічний контроль	листопад	сестра м/с завідувач
15.	Випустити сан бюлетень на тему : «Обережно – гриби »	жовтень	сестра м/с
16.	Провести лекції для батьків і вихователів на теми :                                                               – «Профілактика ентеробіозу»;                            – «Імунізація – це необхідність для дитини»;                                                                   – «Особиста гігієна працівників»;                                                 – «Правила миття іграшок»	вересень	сестра м/с
17.	Звіт про стан захворюваності, харчування за ІІІ квартал	До 25.09	сестра м/с

Жовтень

1.	Контролювати виконання санітарно епідеміологічного режиму.	Постійно	сестра м/с
2.	Проводити прогулянки, загартування, фізичні вправи на свіжому повітрі.	Постійно	сестра м/с
3.	Вести документацію по харчуванню, контролювати харчування дітей.	Постійно	сестра м/с
4.	Проводити огляд дітей на чесотку, педикульоз, сифіліс.	1 раз на тиждень	сестра м/с
5.	Контролювати проходження медоглядів працівниками.	По графіку	сестра м/с
6.	Здійснювати огляд робітників на гнійничкові захворювання	Кожного ранку	сестра м/с
7.	Проводити щеплення	По плану	сестра м/с
8.	Слідкувати за чистотою території	Постійно	сестра м/с
9.	Проводити огляд дівчаток на гонорею.	1 раз на місяць	сестра м/с
10.	Оформити медичні документи на нових дітей.	До кінця місяця	сестра м/с
11.	Випустити сан бюлетень на тему : «Вітряна віспа»	жовтень	сестра м/с
12.	Проводити лекції для батьків і працівників ЗДО :                                                                – «Перша допомога при отруєнні грибами»;                                                                             – «Чесотка»;                                          – «Гігієна дітей молодшого віку».	жовтень	сестра м/с
13.	Провести антропометричні вимірювання		сестра м/с
14.	Звіт про стан захворюваності  за жовтень .	До 31.10	сестра м/с

Листопад

1.	Контролювати виконання санітарно – епідеміологічного режиму.	Постійно	сестра м/с
2.	Проводити прогулянки, загартування, фізичні вправи на свіжому повітрі.	Постійно	сестра м/с
3.	Вести документацію по харчуванню, контролювати харчування дітей.	Постійно	сестра м/с
4.	Проводити огляд дітей на чесотку, педикульоз, сифіліс.	1раз на тиждень, 1раз на місяць	сестра м/с
5.	Контролювати проходження медоглядів працівниками.	По графіку	сестра м/с
6.	Здійснювати огляд працівників на гнійничкові захворювання.	Кожного ранку	сестра м/с
7.	Проводити щеплення	По плану	сестра м/с
8.	Проводити антропометричні вимірювання дітей .	До 30.11	сестра м/с
9.	Слідкувати за чистотою території.	Постійно	сестра м/с
10.	Проводити огляд дівчаток на гонорею.	1 раз на місяць	сестра м/с
11.	Вести карту розсаджування	Постійно	сестра м/с
12.	Направити повторно «Д» дітей до лікаря фтізіатра.	До 25.11	сестра м/с
13.	Випустити сан бюлетень на тему:   «Гострі распіраторні захворювання»	листопад	сестра м/с
14.	Провести лекції на тему:                                                     – «Харчування дітей у зимовий період»;                                                          – «Правила одягання дітей у зимовий період»;                                                    – «Як захистити дитину від нещасних випадків»	листопад	сестра м/с
15.	Звіт про стан захворюваності, харчування за листопад	До 30.11	сестра м/с

 

 

 

Грудень

1.	Контролювати виконання санітарно – епідеміологічного режиму.	Постійно	сестра м/с
2.	Контролювати проведення вихователями прогулянок на свіжому повітрі.	Постійно	сестра м/с
3.	Вести документацію по харчуванню, контролювати харчування дітей, дотримання режиму дня.	Постійно	сестра м/с
4.	Проводити огляд дітей на чесотку, педикульоз, сифіліс.	1раз на місяць, 1раз на тиждень	сестра м/с
5.	Контролювати проходження медогляду працівниками.	По графіку	сестра м/с
6.	Здійснювати огляд працівників на гнійничкові захворювання.	Кожного ранку	сестра м/с
7.	Проводити щеплення	По плану	сестра м/с
8.	Тримати на контролі чистоту території ДНЗ	Постійно	сестра м/с
9.	Вести карту розсаджування	Постійно	сестра м/с
10.	Провести медико-педагогічний контроль	До 25.11	сестра м/с, вихователі
11.	Випустити  санбюлетень на тему «Обебежно – грип»	грудень	сестра м/с
12.	Провести лекцію на тему : «Правила поведінки, коли захворів»	грудень	сестра м/с
13.	Для профілактики грипу виготовити для дітей намисто з часнику на шию.	грудень	сестра м/с
14.	Провести дітям щеплення проти грипу за кошти батьків.	За місяць до карантину	сестра м/с
15.	Хворих дітей своєчасно ізолювати, знати причини відсутності дітей.	На період карантину	сестра м/с
16.	На випадок карантину по грипу ввести масочний режим для працівників ЗДО.	На період карантину	сестра м/с
17.	Провести антропометричні вимірювання	До 25.12	сестра м/с
18.	Звіт про стан захворюваності, харчування за IV квартал.	До 28.12	сестра м/с

Січень

 

1.	Контролювати виконання санітарно – епідемічного режиму.	Постійно	сестра м/с
2.	Контролювати виконання вихователями рухового режиму дітей.	Постійно	сестра м/с
3.	Вести документацію по харчуванню Контролювати закладку сирих продуктів до котла. Ввести в раціон цибулю, часник, салати із різних овочів для профілактики грипу.	Постійно	сестра м/с
4.	Проводити огляд дітей на чесотку, педикульоз, сифіліс.	1раз на тиждень, 1раз на місяць	сестра м/с
5.	Контролювати проходження медоглядів працівниками ЗДО.	По графіку	сестра м/с
6.	Здійснювати огляд робітників на гнійничкові захворювання.	Кожного ранку	сестра м/с
7.	Проводити щеплення дітей.	По плану	сестра м/с
8.	Провести антропометричні вимірювання	До 20.01	сестра м/с
9.	Вести карту розсаджування.	Постійно	сестра м/с
10.	Проводити огляд дівчаток на гонорею.	Раз на місяць.	Сестра м/с
11.	Провести лекцію для батьків «Що треба знати про ГРВІ»	січень	сестра м/с
12.	Провести бесіди для працівників ЗДО:                                                                                  – «Режим провітрювання у зимовий період».	січень	сестра м/с
13.	Звіт про стан захворюваності, харчування дітей за січень	січень	сестра м/с

 

Лютий

1.	Контролювати виконання санітарно – епідеміологічного режиму.	Постійно	сестра м/с
2.	Контролювати проведення вихователями прогулянок на свіжому повітрі, ранкової гімнастики, фізкультурних занять у залі.	Постійно	сестра м/с
3.	Вести документацію по харчуванню, контролювати харчування дітей.	Постійно	сестра м/с
4.	Проводити огляд  дітей на чесотку, педикульоз, сифіліс.	1 раз на тиждень, 1 раз на місяць	сестра м/с
5.	Контролювати проходження медоглядів працівниками.	По графіку	сестра м/с
6.	Здійснювати огляд працівників на гнійничкові захворювання.	Кожного ранку	сестра м/с
7.	Проводити щеплення дітей.	По плану	сестра м/с
8.	Слідкувати за чистотою території.	Постійно	сестра м/с
9.	Вести карту розсаджування	Постійно	сестра м/с
10.	Провести антропометричні вимірювання в ясельній групі.	До 25.02	сестра м/с
11.	Проводити огляд дівчаток на гонорею.	Раз на місяць	сестра м/с
12.	Направити повторно «Д» дітей до лікаря – фтізіатра	До 25.02	сестра м/с
13.	Дітей, у яких Р – Манту вперше позитивна направити до лікаря фтізіатра.	До 25.02	сестра м/с
14.	Провести лекції для батьків на теми:                                                                   – «ГРВІ у дітей»;                                                                                                    – «Порушення постави: сколіоз»	лютий	сестра м/с
15.	Провести лекцію для працівників:          «Санітарно – епідемічний режим в ЗДО.»	лютий	сестра м/с
16.	Підготувати звіт про стан захворюваності, харчування за лютий	лютий	сестра м/с

 

Березень

1.	Контролювати виконання санітарно – епідемічного режиму в ЗДО.	Постійно	сестра м/с
2.	Контролювати проведення вихователями прогулянок на свіжому повітрі, занять з фізкультури у залі.	Постійно	сестра м/с
3.	Вести документацію по харчуванню, контролювати харчування, закладку сирих продуктів до котла, дотримання кухарями технології приготування їжі.	Постійно	сестра м/с
4.	Проводити огляд дітей на чесотку, педикульоз, сифіліс.	1раз на тиждень, 1 раз на місяць	сестра м/с
5.	Контролювати проходження медоглядів працівниками ЗДО.	По графіку	сестра м/с
6.	Здійснювати огляд працівників на гнійничкові захворювання.	Кожного ранку	сестра м/с
7.	Проводити щеплення дітей	По плану	сестра м/с
8.	Слідкувати за чистотою території	Постійно	сестра м/с
9.	Вести карту розсаджування	Постійно	сестра м/с
10.	Провести антропометричні вимірювання	До 28.03	сестра м/с
11.	Проводити огляд дівчаток на гонорею.	1 раз на місяць	сестра м/с
12.	Провести поглиблений медичний огляд дітей 5-річного віку	До 20.03	сестра м/с
13.	Виявлених дітей з патологією направити на до обстеження .	До кінця місяця	сестра м/с
14.	Підготувати звіт про стан захворюваності, харчування  за І квартал	До 25.03	сестра м/с

 

Квітень

1.	Контролювати виконання санітарно – епідемічного режиму в ЗДО.	Постійно	сестра м/с
2.	Контролювати виконання вихователями рухового режиму дітей.	Постійно	сестра м/с
3.	Вести документацію по харчуванню, контролювати харчування дітей.	Постійно	сестра м/с
4.	Проводити огляд дітей на чесотку, педикульоз, сифіліс.	1 раз на тиждень, 1 раз на місяць	сестра м/с
5.	Контролювати проходження медоглядів працівниками.	По графіку	сестра м/с
6.	Здійснювати огляд працівників на гнійничкові захворювання.	Кожного ранку	сестра м/с
7.	Проводити щеплення дітей.	По плану	сестра м/с
8.	Слідкувати за чистотою території.	Постійно	сестра м/с
9.	Проводити огляд дівчаток на гонорею.	Раз на місяць	сестра м/с
10.	Оформити медичні документи на нових дітей.	До кінця місяця	сестра м/с
11.	Обстежити дітей на гельмінти:                                   – зробити соскоб;                                            – аналіз кала на я/г	До кінця місяця	сестра м/с
12.	Виявлених дітей направити на лікування до кишкового кабінету.	До кінця місяця	сестра м/с
13.	Провести аналіз крові на глюкозу, загальний аналіз крові, загальний аналіз мочі дітям 5-річного віку.	До кінця місяця	сестра м/с
14.	Дітей, у яких виявлено відхилення від норми в аналізах крові, мочи, направити на обстеження до лікаря педіатра.	Протягом місяця	сестра м/с
15.	Провести скрипит – тести всім дітям дитячого садка (скарлатина)	До 25.04	сестра м/с
16.	Випустити сан бюлетень на тему : «Небезпека: гельмінти»	квітень	сестра м/с
17.	Провести лекцію для батьків «Обережно! Гельмінти»	квітень	сестра м/с
18.	Провести бесіду з працівниками «Харчові отруєння».	квітень	сестра м/с
19.	Направити «Д» дітей до лікаря – фтізіатра	квітень	сестра м/с
20.	Підготувати звіт про стан захворюваності, харчування за квітень місяць	До 30.04.	сестра м/с
21.	Провести антропометричні виміри у ясельній групі.	До 28.04	сестра м/с

Травень

1.	Контролювати виконання санітарно – епідемічного режиму в ЗДО.	Постійно	сестра м/с
2.	Контролювати проведення вихователями на свіжому повітрі режимних моментів: ранковий прийом дітей, ранкова гімнастика, фізкультурні заняття, денні прогулянки тощо.	Постійно	сестра м/с
3.	Контролювати проведення вихователями загартовуючи процедур з дітьми.	Постійно	сестра м/с
4.	Вести документацію по харчуванню, контролювати харчування дітей, дотримуватись виконання норм харчування .	Постійно	сестра м/с
5.	Проводити огляд дітей на чесотку, педикульоз, сифіліс	1 раз на тиждень, 1 раз на місяці	сестра м/с
6.	Контролювати проходження медоглядів працівниками ЗДО.	По графіку	сестра м/с
7.	Здійснювати огляд робітників на гнійничкові захворювання.	Кожного ранку	сестра м/с
8.	Проводити щеплення дітей.	По плану	сестра м/с
9.	Слідкувати за чистотою території	Постійно	сестра м/с
10.	Проводити огляд дівчаток на гонорею	1 раз на місяць	сестра м/с
11.	Оформити медичні документи на нових дітей	До кінця місяця	сестра м/с
12.	Вести карту розсаджування дітей.	Постійно	сестра м/с
13.	Направити «Д» дітей  до лікаря – фтізіатра	До 25.05	сестра м/с
14.	Провести з працівниками санмінімум до літнього оздоровчого періоду і прийняти залік під розпис.	До 25.05	сестра м/с
15.	Випустити сан бюлетень на тему «Кишкові інфекції»	травень	сестра м/с
17.	Провести лекції для працівників ЗДО :                                                                                           – «Дотримання санітарно – гігієнічного та протиепідемічного режимів»;                                                                      – «Особиста гігієна»;                                                                    – «Особливості приготування їжі в літній період в дитячому харчуванні»	травень	сестра м/с
18.	Провести лекцію для батьків на тему «Алергія у дітей»	травень	сестра м/с
19.	Провести антропометричні виміри дітей ясельної групи.	травень	сестра м/с
20.	Підготувати звіт про стан захворюваності, харчування за травень місяць	До 28.05	сестра м/с

 

Червень

1.	Контролювати виконання санітарно – епідемічного режиму.	Постійно	сестра м/с
2.	Контролювати проведення вихователями режимних моментів на свіжому повітрі.	Постійно	сестра м/с
3.	Вести документацію по харчуванню, контролювати харчування дітей; закладку сирих продуктів до котла. В раціон до літнього меню включити соки, фрукти, салати із свіжих овочів.	Постійно	сестра м/с
4.	Проводити огляд дітей на чесотку, педикульоз, сифіліс.	1раз на тиждень, 1раз на місяць	сестра м/с
5.	Контролювати проходження медоглядів працівниками ЗДО.	По графіку	сестра м/с
6.	Здійснювати огляд працівників на гнійничкові захворювання.	Кожного ранку.	Сестра м/с
7.	Проводити щеплення.	По плану	сестра м/с
8.	Слідкувати за чистотою території (пісок обробляти окропом, перекопувати, заміняти кожного місяця)	Постійно	сестра м/с
9.	Проводити огляд дівчаток на гонорею	Раз на місяць	сестра м/с
10	Оформити медичні документи на нових дітей.	До кінця місяця	сестра м/с
11.	Провести медико-педагогічний контроль фізкультурного заняття на свіжому повітрі.	До 25.06	сестра м/с
12.	Оформити медичні документи на дітей, які йдуть до школи.	До кінця місяця	сестра м/с
13.	Провести лекції для працівників і батьків:                                                                            – «Сонце – друг і ворог для дітей» ; – «Гострі кишкові інфекції»;                                                        – «Особливості харчування дітей влітку»	червень	сестра м/с
14.	Випустити сан бюлетень на тему «Укуси комах влітку»	червень	сестра м/с
15.	Підготувати звіт про стан захворюваності, харчування  за ІІ квартал	До 30.06	сестра м/с

Липень

1.	Контролювати виконання санітарно – епідемічного режиму в ЗДО.	Постійно	сестра м/с
2.	Контролювати проведення вихователями режимних моментів на свіжому повітрі.	Постійно	сестра м/с
3.	Вести документацію по харчуванню, контролювати харчування дітей, дотримання кухарями технології приготування їжі.	Постійно	сестра м/с
4.	Проводити огляд дітей на чесотку, педикульоз, сифіліс	1раз на тиждень, 1раз на місяць	сестра м/с
5.	Контролювати проходження медоглядів працівниками ЗДО.	По графіку	сестра м/с
6.	Здійснювати огляд працівників на гнійничкові захворювання.	Кожного ранку	сестра м/с
7.	Проводити щеплення.	По плану	сестра м/с
8.	Слідкувати за чистотою території.	Постійно	сестра м/с
9.	Оформити медичні документи на нових дітей.	До кінця місяця	сестра м/с
10.	Провести плантографію 5-річним дітям, антропометрію дітям ясельної групи.	липень	сестра м/с
11.	Провести лекції для працівників:                 – «Правила миття іграшок»;                                    – «Правила миття посуду в оздоровчий період»;	липеньДо.23.07	сестра м/с
12.	Провести лекцію для батьків на тему: «Порушення постави у дітей»	До 30.07	сестра м/с
13.	Випустити сан бюлетень на тему: «Туберкульоз у дітей»	липень	сестра м/с
14.	Підготувати звіт про стан захворюваності, харчування за липень місяць	До 30.07	сестра м/с

Серпень

1.	Контролювати виконання санітарно – епідемічного режиму в закладі.	Постійно	сестра м/с
2.	Проводити прогулянки на свіжому повітрі, ранкову гімнастику, фізичні заняття.	Постійно	сестра м/с
3.	Вести документацію по харчуванню; контролювати харчування дітей.	Постійно	сестра м/с
4.	Проводити огляд дітей на чесотку, педикульоз, сифіліс.	1раз на тиждень, 1 раз на місяць	сестра м/с
5.	Контролювати проходження медогляду працівниками.	По графіку	сестра м/с
6.	Здійснювати огляд працівників на гнійничкові захворювання.	Кожного ранку	сестра м/с
7.	Проводити щеплення.	По плану	сестра м/с
8.	Слідкувати за чистотою території	Постійно	сестра м/с
9.	Оформити медичні документи на нових дітей	До кінця місяця	сестра м/с
10.	Провести антропометрію дітям	серпень	сестра м/с
11.	Провести лекції для батьків:                               – «Бережіть очі своїх дітей»;                      – «Перша допомога при травмах»	серпень	сестра м/с
12.	Випустити сан бюлетень на тему: «Ці небезпечні гриби»	серпень	сестра м/с
13	Підготувати звіт про стан захворюваності , харчування за серпень	До 30.08	сестра м/с
14.	Підготувати звіт про оздоровчий період	До 30.08	сестра м/с

           

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ДОДАТКИ ДО РІЧНОГО ПЛАНУ

План роботи творчої групи з вивчення проблеми

«Організація роботи з батьками в закладі дошкільної освіти».

Склад творчої групи:

керівник –                     БАРАБАШ Г.П., директор  ЗДО;

члени творчої групи – БОГДАН І.І., вихователь;

ПАВЛОВА Н.М.., вихователь;

БАРАБАШ Н.Ю., вихователь;

Мета творчої групи:  забезпечити активну участь і взаємодію родини з колективом дошкільного навчального закладу з метою всебічного розвитку малюків.

№	Назва заходу	Форма роботи	Термін	Відповідальний	Відмітка про виконання
І.	1. Визначення напрямків роботи  творчої групи. 2. Обговорення тематики та строків виконання творчих завдань. 3. Затвердження графіку засідань творчої групи. 4. Огляд наукової та методичної літератури з даної проблеми.	план роботи	вересень	директор
ІІ.	1.     Розробка анкет та тестів для батьків. 2.     Добірка консультацій різної тематики.	Пошукова діяльність	листопад	директр
ІІІ.	1.     Добірка матеріалів для проведення батьківських зборів. 2.     Розробка анкет для батьків.	пошукова діяльність	лютий	члени творчої групи
ІV.	1.     Добірка матеріалів для проведення круглого столу з батьками. 2.     Проведення оздоровчих заходів у різні пори року. 3.     Проведення тренінгу з батьками на тему: «Виховання  у дошкільників ввічливості»	пошукова діяльність складання картотеки протокол	квітень	директор     члени творчої групи

 

 

ЗАТВЕРДЖУЮ:

директор  ЗДО № 6

«СТРУМОЧОК»

_______ Галина БАРАБАШ

 

ГРАФІК ГУРТКОВОЇ РОБОТИ

 

Назва гуртка	Керівник	Кількість дітей	Час проведення
«ТАЛАНОВИТІ ПАЛЬЧИКИ» (гурток з образотворчої діяльності із використанням нетрадиційних технік зображення)	БАРАБАШ Г.П.	14.30 – 15.00	п’ятниця
«ПІЗНАЙКО» (екологічний гурток)	БОГДАН І.І.	11.30 – 12.00	четвер
«НУМІКОН» (гурток навчання математичних навичок)	ПАВЛОВА Н.М..	16.00-16.30	понеділок
«СТРУМОЧОК  СЛІВ» (гурток зі звуковимови з використанням нетрадиційних технік навчання)	ПАВЛОВА Н.М..	16.00 – 16.30	вівторок

 

ОХОРОНА ЖИТТЯ І ЗДОРОВЯ ДІТЕЙ    ЗАХОДИ ЩОДО ПОПЕРЕДЖЕННЯ ДИТЯЧОГО ТРАВМАТИЗМУ

№ з/п

Заходи

Термін виконання

Відповідальний

Робота з педагогами

 

1.	Ознайомити учасників навчально-виховного процесу з нормативними документами з організації роботи з безпеки життєдіяльності в ЗДО.	Вересень.	директор
2.	Систематично проводити інструктажі з усіма категоріями працівників.	Згідно графіка	директор
3.	Проводити тематичні інструктажі щодо попередження дитячого травматизму.	За сезонами	директор
4.	Розглядати питання охорони праці і здоров׳я дітей на нарадах при завідуючий	1 раз на місяць	директор
5.	Підвищити особисту відповідальність працівників у період проведення масових заходів з дітьми.	Протягом року	Вихователі
6.	Зазначити у планах самоосвіти питання щодо охорони життя і здоров׳я дітей, попередження дитячого травматизму.	Вересень	директор
7.	Проводити з батьками роботу з питань безпеки життя і здоров׳я дітей (консультації, бесіди, інструктажі, відкриті заходи)	Протягом року, за сезонами	Вихователі
8.	Поповнювати батьківські куточки інформацією з питань охорони життя і здоров׳я дітей	Протягом року	Вихователі
9.	Обладнати виставку літератури та дидактичних посібників з питань попередження дитячого травматизму.	Травень	директор
10.	Надавати методичну допомогу вихователям з проведення занять, виховних заходів з пропаганди правил безпеки життєдіяльності дітей.	Протягом року	директор
11.	Обстеження приміщень, території закладу з метою виявлення небезпечних для життя і здоров’я дітей предметів.	Щоденно	Завідувач господарством

 

ЗАХОДИ ПОЖЕЖНОЇ БЕЗПЕКИ

 

№ з/п	Заходи	Термін виконання	Відповідальний
1.	Ознайомити учасників навчально-виховного процесу із законом України «Про пожежну безпеку»	Вересень	директор
2.	Проводити огляд приміщень, території ЗДО щодо дотримання протипожежного режиму.	1 раз на квартал	Завідувач господарством
3.	Оформити куточок із пожежної безпеки.	Вересень	Директор, зав. господарством
4.	Затвердити план евакуації на випадок виникнення пожежі.	Вересень	директор
5.	Розглядати питання про пожежну безпеку в ЗДО на нарадах при завідуючий.	1 раз на квартал	Завідувач господарством
6.	Переглянути та доповнити Інструкцію для працівників охорони (сторожів) із правил пожежної безпеки відповідно до вимог	Вересень	Директор, зав. господарством
7.	Проводити заняття для вихователів із питань навчання дітей вимог пожежної безпеки.	Протягом року	директор
8.	Організувати виставку малюнків на тему : «Обережно! Вогонь» (робота дітей спільно з батьками)	Травень	Вихователі
9.	Контролювати постійне вивчення правил .	Протягом року	директор

 

 

ЗАХОДИ З ОХОРОНИ ПРАЦІ

 

№ з/п	Заходи	Термін виконання	Відповідальний
1.	Проведення вступних, первинних, цільових інструктажів з охорони праці	За потребою	директор
2.	Проведення повторних інструктажів з охорони праці	За графіком	директор
3.	Підписання акту прийняття ЗДО до навчального року	Серпень	Директор, господарством
4.	Контролювати виконання вимог інструкцій з техніки безпеки всіма категоріями працівників ЗДО.	Постійно	Директор, зав. господарством
5.	Заправка вогнегасників	Згідно графіку	зав. господарством
6.	Оформлення куточка з охорони праці.	Вересень	директор
7.	Перевірка захисного заземлення та опору ізоляції електромережі.	За графіком	зав. господарством
8.	Видання наказу про організацію роботи з охорони праці, про підсумки роботи з охорони праці за рік	Вересень Січень	зав. господарством
9.	Контроль виконання заходів по підготовці до роботи в осінньо-зимовий період	Вересень – жовтень	зав. господарством
10	Видання наказів про попередження дитячого травматизму	Згідно сезону	директор
11	Обстеження приміщень, території ЗДО  на предмет дотримання інструкції з охорони праці.	1 раз на місяць	зав. господарством
12	Проводити навчання з працівниками ЗДО по техніці безпеки.	Згідно графіка	директор
13	Проводити перевірку робочого стану технологічного, холодильного обладнання на харчоблоці та в коморі ЗДО	1 раз на квартал	зав. господарством
14	Перевірити стан ведення журналів по охороні праці	Січень	голова ПК
15.	Оформлення угоди з ПК по охороні праці	За графіком	Директор, завідувач, голова ПК