Дистанційне навчання “Мама, як і сонечко, лиш одна буває”
Тема: “Мама, як і сонечко, лиш одна буває”
Програмовий зміст: викликати в дітей почуття гордості за рідну неньку; бажання сказати їй найкращі слова, які йдуть від самого серця; порадувати матінку добрими вчинками. Викликати взаємне бажання вільно поспілкуватися, повеселитися. Продовжувати вчити дітей спілкуватися реченнями, додержуючись мовних норм.Виховувати повагу та любов до рідної матусі, бажання піклуватися про неї, допомагати їй, отримуючи від цього насолоду, радість і виражати їх через свої емоції.
Хід заняття:
Сонечкова мама
Вмиває кішка кошенят,
Вмиває кізка козенят.
Мене водою з милом
Щоранку мама миє.
І чистим сонечко встає
Щодня з-за небокраю…
І в нього, мабуть, мама є,
Бо хто ж його вмиває?
Вихователь: А сьогодні малята ми з вами зібралися щоб разом з цілим світом відсвяткувати тепле, весняне свято – День Матері.
– Звідки прийшло до нас воно? Коли? (Відповіді дітей)
– Як святкують День Матері на Україні? (Відповіді дітей)
Розповідь дітям:
Українським дітям через все життя нести в своїх серцях любов і шану до наймилішої, найкращої, най-най-най – з усіх землян – рідної неньки. Для неї сьогодні наша пісня “Скільки в мамі сонця”. Найперше слово, яке вимовляють діти майже у всіх країнах світ, – це слово мама. Ще в колисці немовля слово “мама” вимовля. Найдорожче в світі слово так звучить у рідній мові:
- Як ви називаєте свою маму? (мати, матінка, матуся, мама, мамочка, мамуся. )
Але ось що цікаво: у багатьох мовах світу слово мама теж починається літерою М: у болгар – майка, у румунів – мама, у поляків, чехів – матка, у англійців – мазе, у німців – мутер, у греків – мітір, у італійців і іспанців – мадре..
Запитання для бесіди з дітьми:
– Діти, а ви поважаєте своїх матусь?
– Розкажіть про своїх матусь.
– Яка ваша мама?
– Як її звати?
– Де вона працює?
– Чим ваша мама займається вдома?
– Які улюблені страви мама вам готує?
– Чи завжди ви допомагаєте своїй матусі?
– За що ви любите свою матусю?
-А чи слухаєте ви своїх матусь?
Словесна гра “Чудесне звертання”.
Є в нашій мові чудесні звертання,
добрі і щирі, чудові слова.
Тими словами усяк без вагання
маму найкращу свою назива.
(Діти називають найкращі слова для матусь).
Дидактична гра “Продовжи речення”: чарівний” мікрофон мандрує від дитини до дитини, і діти продовжують речення:
Моя мама найкраща, бо вона…
Я люблю свою матусю за те, що…
Дидактична гра «Матусині помічники»
Мета: учити дітей розрізняти силуети овочів(картопля, морва, буряк) та
фруктів(яблуко,груша,полуниця); виховувати шанобливе ставлення до
матері, прагнення допомогти їй у повсякденних турботах та прийти на
допомогу.
– Діти, допоможемо матусі приготувати борщ та зварити компот. В
каструлю ставимо овочі для приготування борщу, а в чайник фрукти-
для компоту.
Перегляд уривку з мультфільму «Про мавпу і мавпенят.»
Бесіда за змістом мультфільму:
– Діти, про кого мультфільм?
– Чи є серед діточок нашої групи такі ж неслухняні,як ті мавпенята?
– Кого вам шкода найбільше?
– Ви будете слухати своїх матусь?
Читання вірша:
До мами біжить зайченятко вухате,
є мама в телятка, у ластовеняти,
і навіть маленький жучок шестиногий
до мами долає далеку дорогу.
Бо мама дитину завжди порятує
завжди заспокоїть, завжди нагодує
без мами на світі завмерло б життя
продовження роду – маленьке дитя.
Гра “Побажання по колу” – Я бажаю мамі…
А зараз я вам дітки пропоную для матусь виготовити своїми руками подаруночки, букетики з конвалій.(самостійна робота дітей,індивідуальна допомога)
